October 27th 2023 archive

Задания на осенние каникулы 

Доктор Айболит

  1. Послушайте 1 часть сказки «Доктор Айболит»
  2. Ответьте на вопросы.
    Ø Какие животные пришли лечиться к Айболиту?
    попугаем Карудо (который также выступает рассказчиком), собакой Аввой и совой Бумбой — отправляются в путь, им помогают Кит и Орлы.
    Ø Что сказала Айболиту лиса?
    Ой, меня укусила оса!
    Ø Что сказал Барбос?
    Меня курица клюнула в нос!
    Ø Что случилось с зайчиком?
    Он попал под трамвай
    Ø Как Айболит вылечил зайчика?
    Он пришил ему ножки,
    Ø Какую телеграмму принесли Айболиту?
    Что ихние дети заболели
    Ø Что случилось с животными в Африке?
     Айболит им давал лекарства а потом он их вылечил.
    3.    Каких домашних животных вы знаете?
    Собака, кошка, рыбы, попугай, черепаха.
    4.    Чем питаются эти животные?

    их кормят кормом
    5.    Напишите детенышей
    Корова – телёнок
    Коза – козлёнок
    Овца – ягнёнок
    Лошадь – жеребёнок
    Собака – щенок
    Кошка –  котёнок
    Свинья – поросёнок
    Утка – утята
    6.    Выберите одно домашнее животное и найдите интересную информацию о нем.
  3. Домашняя собака была описана как самостоятельный биологический вид Canis familiaris Линнеем в 1758 году; в настоящее время данное научное название признаётся организациями, такими как Американское общество маммалогов[2][3][4]. Некоторые источники (например, ITIS и MSW3) признают собаку подвидом волка (Canis lupus familiaris)[5][6]. В русскоязычных письменных источниках слово «собака» в значении соответствующего животного встречается по крайней мере с 1475 года (начиная с грамоты князя Андрея Васильевича Меньшого Кириллову монастырю)[7][8].
  4. С зоологической точки зрения, собака — плацентарное млекопитающее отряда хищных семейства псовых.
  5. Собаки известны своими способностями к обучению, любовью к игре, социальным поведением. Выведены специальные породы собак, предназначенные для различных целей: охоты, охраны, тяги гужевого транспорта и другого, а также декоративные породы (например, болонка, пудель).
  6. При необходимости разграничения по полу употребляются термины «кобе́ль» (самец) и «су́ка» (самка); в обиходной речи — «пёс» и «собака» соответственно. Детёныши собаки называются щенками или кутятами.

1.   Ответьте на вопросы.
 
Ø Что сделали волки?
Они довезли Айболита до море.
Ø Кто помог Айболиту переплыть море?
Айболиту помог кит
Ø Что сказал кит?
Он сказал «Садись на меня, Айболит,
И, как большой пароход,
Тебя повезу я вперёд!»
Ø Что сказал орел?
Он сказал «Садись, Айболит, верхом,
Мы живо тебя довезём!»
Ø Как Айболит добрался до Африки?
Он добрался до Африки с помощью животных.
Найдите информацию в интернете о китах.

Киты — удивительные создания, огромные, действительно огромные, по при этом совершенно безобидные. По крайней мере, голубые киты. Истинный масштаб этих гигантов представить себе очень сложно даже по фотографиям — пока вы не увидите их вживую, вам вряд ли удастся прочувствовать величие этих созданий. Сезонная миграция китов — удивительное зрелище, привлекающее немало туристов в некоторые страны Океании.

https://www.youtube.com/embed/tkLKky8Y7Pg?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=ru&autohide=2&wmode=transparent1.   Ответьте на вопросы.
Ø Что делали слоны и носороги?
И рыщут по дороге
Слоны и носороги
И говорят сердито:
«Что ж нету Айболита?»
Ø У кого болели животики?
у бегемотика болел живот.
Ø Какие болезни были у животных?
у них была оспа
Ø Что случилось с кузнечиком?
он вывихнуто себе плечико

2.   Составьте словосочетания
Айболит – умный (какой?)
Бегемотики – серые (какие?)
Слоны – большие (какие?)
Страусята – красивые (какие?)
Акулята – страшные (какие?)
Кузнечик – зеленый (какой?)

3. Вставьте пропущенные слова.
Ах, у её малюток,,
У бедных акулят,
Уже двенадцать суток
зубки болят!
И вывихнуто плечико
У бедного кузнечика;
Не прыгает, не скачет он,
А горько-горько плачет он
И доктора зовёт.

  1. Выберите правильный вариант.

Что случилось с зайчиком?

А) его укусила оса

Б) его курица клюнула в нос

В) он попал под трамвай

2. От кого пришла телеграмма

А) от кузнечика

Б) от гиппопотама

В) от акулят

3. Что болело у кузнечика?

А) нога

Б) плечо

В) голова

4) Сколько суток болели зубки у акулят?

А) десять

Б) девять

В) двенадцать

5. Что сделал Айболит?

А) вылечил животных

Б) не вылечил животных

В) не поехал в Африку

  1. Вставьте пропущенные слова.

И бежит Айболит к бегемотикам,
И хлопает их по животикам,
И всем по порядку
Даёт шоколадку,
И ставит и ставит им градусники!

«Ուսումնական աշուն» նախագիծ

Այս աշնան արձակուրդներին ես գնացել եմ բուսաբանական այգի։
Բուսաբանական այգին մի հսկա համալիր է, որտեղ աշխարհի գրեթե բոլոր ծայրերից ներմուծում են բուսատեսակներ: Մենք ընտանիքով սիրում ենք այցելել այդ այգին աշնանը: Եվ վերջապես այն նաև գիտական կենտրոն է, որտեղ հազվագյուտ բույսեր կան: Բուսաբանական այգին շատ մեծ նշանակություն ունի Երևանի համար։ Այնտեղ ես տեսա շատ սիրուն ծառեր և սկյուռիկներ,իսկ հետո ես հեծանիվ վարեցի։ Ես հավաքեցի սիրուն գույնզգույն տերևն էր։
Ինձ շատ է դուր գալիս բուսաբանական այգին։