1)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 125 է, թերի քանորդը՝ 11,
մնացորդը՝ 6։
125×11 + 6 = 1381

2)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 125 է, թերի քանորդը՝ 18,
մնացորդը՝ 11։
125 x 18 + 11 = 2261
3)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 1590 է, թերի քանորդը՝ 16,
մնացորդը՝ 5։
1590×16+5= 25445
4)Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 252 է, թերի քանորդը՝ 11,
մնացորդը՝ 2։
252×11+2 = 2774

5) Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 185 է, թերի քանորդը՝ 14,
մնացորդը՝ 6։
182×14+6 = 2554

6) Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը
125-ի բաժանելիս։
124

7)Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը
306-ի բաժանելիս։
305

8)Գտեք բաժանարարը, եթե բաժանելին 562 է, թերի քանորդը՝ 10,
մնացորդը՝ 2։
(562 – 2) : 10 = 56

9)Գտեք բաժանարարը, եթե բաժանելին 165 է, թերի քանորդը՝ 40,
մնացորդը՝ 5։
(165 – 5) : 40 = 4

10)Գտիր այն ամենափոքր բնական թիվը, որը բաժանվում է և՛ 4-ի, և՛ 24-ի։
24

11)Գտիր այն ամենափոքր բնական երկնիշ թիվը, որը 4-ի և 24-ի բաժանելիս ստանում ենք 1 մնացորդ։
25

12)Գտիր այն ամենափոքր բնական թիվը, որը բաժանվում է և՛ 8-ի, և՛ 11-ի։
88

13)Գտիր այն ամենափոքր բնական երկնիշ թիվը, որը 8-ի և 11-ի բաժանելիս ստանում ենք 3 մնացորդ։
91

14)Գտիր այն ամենափոքր բնական երկնիշ թիվը, որը բաժանվում է և՛ 4-ի, և՛12-ի։
12

15)Գտիր այն ամենափոքր բնական երկնիշ թիվը, որը 4-ի և 12-ի բաժանելիս ստանում ենք 2 մնացորդ։
14

16)Գտիր այն ամենափոքր բնական թիվը, որը բաժանվում է և՛ 9-ի, և՛ 6-ի։
18

17)Գտիր այն ամենափոքր բնական երկնիշ թիվը, որը 9-ի և 6-ի բաժանելիս ստանում ենք 3 մնացորդ։
21

18)Գտեք բաժանարարը, եթե բաժանելին 126 է, թերի քանորդը՝ 4,
մնացորդը՝ 2։
(126-2) : 4 = 31

19)Գտեք բաժանարարը, եթե բաժանելին 119 է, թերի քանորդը՝ 5,
մնացորդը՝ 4։
(119 – 4) : 5 = 23

20)Գտեք բաժանարարը, եթե բաժանելին 145 է, թերի քանորդը՝ 4,
մնացորդը՝ 1։
(145 – 1) : 4 = 36

21)Գտեք բաժանարարը, եթե բաժանելին 206 է, թերի քանորդը՝ 5,
մնացորդը՝ 1։
(206 – 1) : 5 = 41

Մաթեմատիկական ֆլեշմոբի խնդիր.

22) Գտնել այն երկնիշ թվերի քանակը, որոնց թվանշանների տեղերը փոխելիս թիվը չի փոխվում։
11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99։

Բառիմաստ

33.Մի բառով գրի´ր:

ա) Առարկա, որը վերից վար կախվելով՝ ծածկում, փակում  է որևէ բան: Դա նաև բեմն է  բաժանում հանդիսասրահից:
Վարագույր

բ) Միջատ, որ երկու թև ունի ու բարալիկ կնճիթ, որով սնվում է: Իսկ սնվում է արյունով:
Մոծակ

գ) Արհեստավոր, որն զբաղվում է երեսը սափրելու, մազերը կտրելու, հարդարելու գործով:
Վարսավիր

դ) Պղնձյա առարկա, որի մեջ մետաղյա լեզվակ է կախված: Բարակ կամ հաստ պարանով լեզվակը պատերին են խփում՝ հնչեցնելու համար:
Զանգակ

34.Գրավոր պատմի՛ր, թե տրված բառն ի՞նչ է նշանակում:

Գիրք, գիրքը կարդալով մենք իմանում ենք նոր բաներ նաև մեր լեզվական պաշարը մեծանում է։
 դիմակ, դիմակը ունի շատ իմաստներ օրինակ կոսմետիկական դիմակ, թատերական դիմակ, հիվանդություններից պաշպանող դիմակ։
 դերասան, Դերասանը մարդ է, որը օրինակ կինոներու ֆիլմերում կամ մոլտֆիլմերում նկարահանվում է։
 ժպիտ – ժպիտը դա երբ մարդը ուրախանում է կամ իրա հետ լավ բան է կատարվում։

35.Ի՞նչ  է  նշանակում՝

Հեռախոս –  հեռախոսի օգնությամբ մենք կարանք նկարենք զանգենք և այլ ուրիշ բաներ անենք։
 դպրոցական- օրինակ դպրոցական հագուստ կամ դպրոցական պարագաներ
 ձայնագրիչ – ձայնագրիչը ձայնագրում է մեր խոսքը։
 ականջ – ականքը մեզ պետք է, որ մենք զայներ լսենք։
 աղմուկ – աղմուկը դա երբ մարդիկ բարձր խոսում են

1.Составьте и запишите словосочетания со словом родной.
край (какой?) – родной страна (какая?) – родная
язык (какой?) – родной земля (какая?) – родная
город (какой?) – родной деревня (какая?) – родная
дом (какой?) – родной сторона (какая?) –родная
село (какое?) – родное столица (какая?) – родная

2.Прочитайте предложения. Задайте вопросы к выделенным словам.

1. Какая птица летит– Летит перелётная птица. 2. Кто потерялся? -Маленький мальчик потерялся. 3. Кто прибежал к мальчику? -Тут прибежала мама мальчика. 4. Где лежит книга? – Книга лежит на столе.

3.Вставьте вместо точек слово она. Подчеркните слова, которые оно заменяет.

1. Это моя комната, она светлая и уютная. 2. Лена школьница, она учится в пятом классе. 3. Наша деревня находится в Араратской долине, она большая и красивая. 4. Новая песня очень красивая, она понравилась всем.

4.Составьте с данными словами как можно больше словосочетаний и запишите их.
написать конверт
выписать письмо
надписать слова
переписать текст
подписать дневник
дописать предложение

надписать конверт, написать письмо, выписать слова, переписать текст, подписать дневник, дописать предложнение

5.Найдите лишнее слово. Составьте предложения с этим словом.
Улица, проспект, переулок, шкаф, площадь.
Автобус, грузовик, машина, аптека, велосипед.
Река, море, ручей, поле, озеро, океан.

Мои вещи лежат в шкафу.
Я покупаю таблетки в аптеке.

В поле есть очень много цветов

6.Спишите предложения, вставьте вместо точек подходящие по смыслу прилагательные.

1. Это очень интересная книга. 2. Армения – моя любимая страна. 3. Не нужно мне солнце чужое, чужая земля не нужна. 4. Из нашего окна видна большая гора. 5. Мне нравится эта красивая песня. 6. Эта комната очень красивая и просторная .