Լուսաբացին հալվում էին աստղերը ձնագնդերի պես, շառագունում էր արևելքը։ Արևի շողերը խաղում էին ամպերի հետ։ Ասես մի անտես ձեռք բյուր շողերով ամպի սպիտակ քուլաների վրա հազարավոր նախշեր էր նկարում, որ մի քիչ հետո ավերի նույն շողերով, մի ուրիշը նկարի, մինչև արևը ծագի։

Գոլորշի էր բարձրանում տերևների վրայից, ծաղիկների գունավոր թերթերից։ Գլխահակ ծաղիկները բարձրացնում էին իրենց գլուխը և նայում արևին, որ կեսօրին նորից խոնարհեն , երբ արևը թեժանա։

Տեքստից դո՛ւրս գրիր գրությամբ և արտասանությամբ տարբերվող բառերը։ Նշի՛ր գրության և արտասանության տարբերությունները։

Օրինակ՝

Ծագել- լսում ենք՝ ք, գրում ենք՝ գ

Բարձրանում -լսում ենք՝ ց, գրում ենք՝ ձ

Երբ – լսում ենք՝ փ , գրում ենք՝ բ

Տեքստից օգտվելով՝ լրացրո՛ւ նշված բառերի բացակայող տառերը։

Արևելք

Ամպեր

Ձեռք

Բյուր

Նախշեր

Ծագել

Գոլորշի

Բարձրանալ

Կեսօր

Խոնարհել

Երբ

Ուղղագրական բառարանից գրությամբ և արտասանությամբ 10 բառ դուրս գրիր։

օգնել,բարձր,խաղաղություն, ծագել, Երբ , բարձրանալ ,բարձ, դարբին,ընձուղտ,թանկ

Տեքստից առանձնացրո՛ւ բարդ բառերը և բառակազմական վերլուծության ենթարկի՛ր ։

Օրինակ՝ գլխահակ= գլուխ+ ա+ հակվել

Լուսաբաց= լույս+ա+բաց
Ձնագունդ=ձյուն+ա+գունդ
Գլխահակ = գլուխ+ա+ հակած

Ֆրանսիացիները խոհանոցի և ուտեստների հանդեպ իսկական կրքով են լցված: Ֆրանսիայի կլիմայական ու աշխարհագրական յուրահատուկ բազմազանությունը թույլ է տալիս տարբեր տեսակի համեմունքներ արտադրել, որի արդյունքում ձևավորում են բազմազան խոհանոցային ավանդույթները: Ֆրանսիական ուտեստները չափազանց բազմազան են՝ սովորական բագետից ու պանրից մինչև երկար ու տարբեր ընթացակարգով պատրաստվող ուտեստներ: Ահա ֆրանսիական այն 6 ուտեստերը, որոնք պետք է պարտադիր փորձել, եթե այցելել եք Ֆրանսիա:

 1  Բագետ: Ոչինչ այնքան չի գայթակղում, որքան թարմ թխած ֆրանսիական բագետը: Այն պարզապես հաց կոչելը գրեթե վիրավորանք կլինի: Անկախ նրանից, թե Ֆրանսիայի որ բնակավայր կայցելեք, կարող եք վստահ լինել, որ ձեզ գերազանց բագետներ կհյուրասիրեն, մնում է միայն վայելել այն:

 2  Կրուասան: Ֆրանսիական լավագույն ուտեստների ցանկն անկատար կլիներ առանց դասական կրուասանի: Նուրբ, թեթև, շերտավոր կրուասանները հաճախ մատուցում են կարագով ու ջեմով, որ պարզապես հալվում են բերանում:

 3  Քրոք-միսիո: Քրոք-միսիոն ծագել է Ֆրանսիայում ու այժմ համարվում է աշխարհի լավագույն սենդվիչներից մեկը: Խոզապուխտով ու հիմնականում էմմենտալ կամ գրույեր տեսակի պանրով սենդվիչ՝ բեշամել սոուսով: Սա պարզապես փորձել է պետք:

 4  Կրեպ: Կրեպը նրբաբլիթի ավելի բարակ տեսակ է, որը կարելի է մատուցել թարմ հատապտուղների, խոզապուխտի ու պանրի, հալված շոկոլադի կամ ցանկացած այլ բանի միջուկով, որ ձեր մտքով կարող է անցնել: Ֆրանսիայում սրանցից մեկ հատ փորձելու դեպքում այլևս չեք կարող կանգ առնել:

 5  Բույլաբաս: Սա շոգեխաշած ձկով կամ ծովամթերքով ուտեստ է: Ծովամթերքը հիմնականում մատուցվում է ռուի սոուսով ու տապակած հացով:

 6  Վաֆլիներ: Սա ֆրանսիական այն ուտեստներից է, որ կարող եք գտնել Ֆրանսիայի փողոցներում: Ինչպես և բելգիական վաֆլիները, սրանք հիմնականում մատուցվում են նուտելայով ու շաքարափոշով: Վաֆլի, շոկոլադ և շաքար… կարո՞ղ եք ավել լավ համադրություն մտածել:

1. Հաշվիր ամենամեծ երկնիշ և ամենամեծ եռանիշ թվերի գումարը:
   999+99= 1098
2. Հաշվիր ամենամեծ երկնիշ և ամենափոքր եռանիշ թվերի   գումարը:
   99+100=199
3. Հաշվիր բոլոր եռանիշ թվերի քանակը։
   900
4. Հաշվիր, թե քանի թվանշան պետք է օգտագործել՝ բոլոր  եռանիշ  թվերը   գրելու  համար։
   2700
5. Ո՞րն է ամենափոքր քառանիշ  թիվը, իսկ ո՞րը  ամենամեծը։
   1000 փոքր 9999 մեծ
6. Հաշվիր ամենամեծ քառանիշ և ամենափոքր երկնիշ թվերի   տարբերությունը:
   9999- 10=9989
7. Հաշվիր ամենամեծ քառանիշ և ամենափոքր եռանիշ թվերի   տարբերությունը:
   9999-100=9899
8. Հաշվիր բոլոր քառանիշ թվերի քանակը։
   9000
9. Հաշվիր, թե քանի թվանշան պետք է օգտագործել՝ բոլոր քառանիշ թվերը   գրելու  համար։
   9000×4= 36000
10. Ո՞րն է ամենափոքր հնգանիշ  թիվը, իսկ ո՞րը  ամենամեծը։
    10000 փոքր 99999 մեծ
11. Հաշվիր բոլոր հնգանիշ թվերի քանակը։
    90000
12. Հաշվիր, թե քանի թվանշան պետք է օգտագործել՝ բոլոր հնգանիշ թվերը   գրելու  համար։
    90000×5=450000
13. Հաշվիր ամենափոքր հնգանիշ և ամենամեծ քառանիշ թվերի  տարբերությունը:
    10000-9999=1

Урок 2

Из учебника стр. 8 — 9

Есть у меня шестёрка слуг
Проворных, удалых,
И всё, что вижу я вокруг,
Всё знаю я от них.
Они по знаку моему

Являются в нужде.
Зовут их: Как и Почему,
Кто, Что, Когда и Где.
Бегут на запад, на восток,
На север и на юг.
Даю я каждому урок
И каждому досуг.
И по утрам, едва встаю,
Всегда берусь за труд.
А слугам отдых я даю –
Пускай едят и пьют.

О каких «слугах» говорится в стихотворении?
А вопросах.
Как ты понимаешь предложение:
Даю я каждому урок
И каждому досуг.
Вопроси дают уроки.

В русском языке есть парные звонкие и глухие согласные звуки: [б] — [п], [в] — [ф],
[г] — [к], [д] — [т], [з] — [с], [ж] — [щ]. На конце слова эти звуки слышатся одинаково глухо, но обозначаются разными буквами. Например: завод — вот, гриб — грипп. Для того чтобы правильно написать такие слова, нужно изменить слово или подобрать родственное слово так, чтобы после проверяемого согласного стоял гласный звук или звуки [р], [л], [м], [н]. Тогда согласный звук хорошо слышен, и ты не ошибёшься. Например:
дождь — дождик, дождливый;
народ — народы, народный.

Прочитай слова, а потом измени их так, чтобы на конце произносился парный согласный. Запиши пары.
Камыши, луга, приказы, огороды, дожди, арбузы, голоса, поезда, леса.
Подбери такие же пары слов самостоятельно.
Камыши, камыш, луга, луг, приказы, приказ , огороды, огород, дожди, дождь ,арбузы, арбуз, голоса, голос, поезда, поезд, леса лес.

Спиши текст. Измени слова по смыслу.
Наш (города) очень красивый. В нём есть центральная (площади), парк и красивый (сады), круглый
(пруды). Там плавает белый (лебеди). Мы любим свой (города).

Наш город очень красивый. В нём есть центральная площадь, парк и красивый сад, круглый
пруд. Там плавает белый лебедь. Мы любим свой город.